Este nuevo curso escolar, lo hemos iniciado con un nuevo proyecto para el aula de Educación Especial, denominado ‘Pilates’. Dicho Proyecto pretende mejorar, el desarrollo de capacidades y cualidades motoras (fuerza, resistencia y flexibilidad), las capacidades de coordinación (ritmo, orientación y equilibrio), la psicomotricidad, la concentración y la interacción social de nuestro alumnado. Para ello, contamos con la colaboración de la profesora de Danza, Vanesa, dos días a la semana, durante los meses de octubre a junio.
Aprender, mejorar física e intelectualmente y divertirse, son objetivos que conseguiremos este curso con Pilates.
Araceli Alonso Sánchez, tutora del aula de Educación Especial.
Los alumn@s del aula de Educación Especial, han visitado las instalaciones del zoológico de nuestra ciudad y han participado en un taller llamado “Rastreadores del Zoo”, donde les han enseñado las huellas y restos de cráneos de diversos animales, han observado a través de lupas binoculares y han elaborado una brocheta con distintos tipos de frutas, que posteriormente el monitor les ha dado a los lemures. Para finalizar la visita, nuestros alumnos han podido disfrutar observando los distintos tipos de animales que hay en el zoo.
Araceli Alonso Sánchez, tutora del aula de Educación Especial
retoman el programa de natación que ya iniciaron el curso pasado. La actividad se desarrolla en la piscina climatizada del gimnasio Hidrosport, un día a la semana, con la colaboración de la asociación de padres y madres de nuestro colegio. Con esta iniciativa se pretende que nuestro alumnado se desenvuelva de forma autónoma en un medio diferente al habitual, mejorando así su desarrollo psicomotor.
Araceli Alonso Sánchez, tutora del aula de Educación Especial.
Los alumnos del aula de Educación Especial, inician un programa de natación, un día a la semana, en la piscina climatizada del gimnasio Hidrosport, gracias a la colaboración de la Asociación de Padres y Madres de nuestro colegio y del mismo gimnasio. Con esta iniciativa se pretende que nuestro alumnado se desenvuelva de forma autónoma en un medio diferente al habitual y mejore su desarrollo psicomotor.
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